Curso online Proyectos académicos con perspectiva de género

Objetivos

• Comprenderás la relevancia de la perspectiva de género para la investigación y el trabajo académico, tomando conciencia del valor que aporta incorporarla y aplicarla a la hora de elaborar Trabajos fin de grado, Trabajos fin de Master, tesis doctorales o cualquier otro proyecto investigador
• Identificarás cuáles son los puntos claves para lograr un trabajo académico con perspectiva de género desde el inicio de la investigación y a lo largo de todas sus fases,  desde la formulación de la hipótesis de investigación y el estado de la cuestión hasta la escritura de los capítulos y el establecimiento de las conclusiones finales
• Obtendrás herramientas para incluir la perspectiva de género en infografías, estadísticas, imágenes y demás material gráfico que acompañe a los contenidos
• Descubrirás cómo aspectos aparentemente neutros como la confección de la bibliografía también están atravesados por los condicionantes de género, y cómo podemos modificar dichos condicionantes para incluir a las mujeres 
• Accederás a bases de datos y directorios especializados para realizar búsquedas por palabras y temáticas que faciliten la localización de fuentes con perspectiva de género en cada una de las fases del proyecto de investigación
• Comprenderás qué es el lenguaje inclusivo y cómo trabajarlo en cualquier proyecto de investigación para visibilizar a las mujeres en todos sus contenidos. 
  
  
  

Temario

• TEMA 1. Introducir la perspectiva de género en un proyecto académico: conceptos claves. Esta primera unidad, de carácter introductorio, pretende definir y clarificar ciertos conceptos fundamentales para comprender el resto de la materia (diferencia entre sexo y género, estereotipos de género, techo de cristal…), así como poner de manifiesto que dicha perspectiva es clave tanto para la sociedad en su conjunto como dentro específicamente del ámbito académico
  
  
• TEMA 2. Fuentes y recursos claves para transversalizar la perspectiva de género en el proyecto académico. En esta unidad se pondrá de manifiesto que la perspectiva de género no puede limitarse a una mera inclusión de ciertos conceptos o de nombres femeninos en la bibliografía: debe formar parte del proyecto académico desde su misma concepción (objetivos, hipótesis...) hasta el desarrollo de todos y cada uno de sus capítulos y conclusiones. Para facilitar dicha inclusión se presentarán toda una serie de fuentes y recursos donde encontrar datos desagregados por sexos, testimonios de mujeres profesionales que pueden ser utilizadas como fuentes para la investigación y webs donde encontrar información con perspectiva de género
  
  
• TEMA 3. El género en la formulación de la hipótesis, los objetivos, la metodología, el estado de la cuestión y la bibliografía. En esta unidad se trabajan las secciones clave de cualquier trabajo académico, para comprender cómo introducir en cada una de ellas la perspectiva de género. Dicha perspectiva debe estar presente desde la misma concepción de la hipótesis y los objetivos, debe marcar la selección de la bibliografía y todo el desarrollo metodológico. Se trabajará en profundidad cada una de dichas fases, con la inclusión de ejemplos concretos que permitan ver de manera práctica y concreta su plasmación en cualquier tipo de trabajo académico: TFG, TFM, tesis doctorales... 
  
  
• TEMA 4. El género en el lenguaje y los elementos gráficos del trabajo de investigación. En esta última unidad se prestará atención a dos aspectos que en muchas ocasiones no son tenidos en cuenta a la hora de trabajar la perspectiva de género en un trabajo de investigación, pero que resultan claves para desarrollarla en su más amplio sentido: el lenguaje inclusivo y los materiales gráficos (imágenes, estadísticas, etc.) libres de sesgos y estereotipos de género
  

Docente

Carmen V. Valiña es Doctora en historia contemporánea, Licenciada en Periodismo y Humanidades y directora de PeriFéricas, labor que compagina con su trabajo como profesora en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), desde 2017. Cuenta con una experiencia de más de seis años como investigadora en asuntos ligados a la igualdad de género y el feminismo desde el ámbito universitario, donde también tiene experiencia en la tutorización de TFGs y en sus tribunales de defensa.

¿Qué incluye este curso?

• 120 horas de formación a tu ritmo, sin horarios de conexión obligatorios (ampliables si nos lo pides para ajustarnos a tus necesidades laborales y/o personales)
• Material teórico
• Trabajo individualizado con la tutora sobre tu TFG, TFM o tesis de acuerdo al tema concreto que hayas decidido abordar
  
• Recursos adicionales en formato texto y vídeo
• Foros de debate
• Expedición del certificado final acreditativo (títulos aceptados plenamente por empresas y en algunas entidades públicas como formación complementaria)
• Acceso a los contenidos durante 2 meses adicionales 
  
  
  

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